中班语言教案 动物猜谜的反思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2021/10/27 12:33:44
中班教案 安全过马路 反思怎么写

活动设计背景  幼儿是弱小的,教会孩子保护自身安全,防止受意外事故的伤害,是社会、学校、家庭的责任.校车多次发生事故,以及农村幼儿对交通安全意识还很薄弱.而良好的遵守规则的习惯和自我保护能力如同一对孪

中班教案 小动物怎样长大及反思

一、活动目标:  1、理解什么是长大,激发幼儿对成长的向往,体验成长的快乐.  2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情.  二、活动准备:  1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张,

中班科学生成活动《动物是怎样生宝宝的》教案反思

活动目标:1、通过观看录像、讲述、操作等活动,了解蜻蜓、母鸡、青蛙、乌龟四种动物繁衍后代的方法及成长过程.2、调动幼儿的生活经验,鼓励幼儿用自己的语言、动作表达对妈妈的爱.3、激发幼儿探索动物生活的兴

幼儿园中班“下雨了”教案反思

中班语言教案:下雨了活动目标一、在老师的引导下大胆想象,愿意在同伴面前讲述.二、愿意尝试小段文字的阅读.三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词.活动准备1、故事相关的图片四幅,字卡若干.

幼儿园中班语言猜猜我是谁的教学反思

目的:1.通过在游戏中对人和物的猜想,让幼儿学会认识人物要从他的特征开始.  一、规则:  1、由游戏主持者确定一个物件或一个人,告诉参与者它所属的范围,由参与者提问.  2、参与者可以提问关于这件物

中班蒙氏数学《比多少》教案及反思

本次活动涉及到的内容是孩子们经常接触的、用到的比较两组物体(5以内)的多少.三岁左右的孩子们吃饭时用到最多的就是碗和勺子,所以在活动开始时我请孩子们自己对碗和勺子进行比较,孩子们会根据已有的生活经验,

中班语言及教案:冬天是什么

幼儿园中班教案:冬天是什么  教师:屈老师  【设计意图】  无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱.但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,“我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷

幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案:谁的本领大一、活动前思考1、教材分析小朋友一直对动物较感兴趣.特别是身材强壮的大象在孩子们的眼中一直承担着大力士的形象.而机灵的小猴子活泼好动、机灵顽皮,又是小朋友最喜欢的.当这两

中班科学活动《动物是怎么睡觉的》教学反思

幼儿对小动物的感兴趣程度是非常明显的而小动物是中班小朋友在科学学习领域的重要对象,幼儿对大自然中的各种小动物都充满了好奇心,引导幼儿探索和发现小动物的不同睡觉方法和姿势,可以有效的激发幼儿对动物生活习

中班语言教案:《伞可以做什么》

2、选择有代表性的用途画在纸上,编成儿歌,带领幼儿阅读.五、游戏:战胜大灰狼1、小朋友真能干,我们带上小伞去玩吧,如果遇上大灰狼怎么办?2、游戏两...相关:◇中班数学:数一数,比一比>>详细◇中班综

中班语言教案:冬天的样子

准备一些冬景的图片,在课上播放1冬天是白色的2冬天的雪花3冬天打雪仗堆雪人的场景4冬天的青松和红梅5冬天冻上的河面和滑冰的人让孩子们踊跃讨论,引导他们寻找冬天的特点和美好,鼓励他们发现和表达.

小班语言:《什么动物吃什么》教案与反思

⒙怼⑼米拥)2、小鼓一面;3、不透明的口袋一个;森林的背景图一张.1、游戏:什么动物走来了今天来了几位小客人,它们都是...相关:◇小班语言活动《假如我是…>>详细◇活动名称:我爱小动物>>详细◇小班

中班 交通安全知多少教案及反思

幼儿园中班?这个年纪的小朋友的接受能力是有限的,还不能正确地判断一些信息.建议是从日常的一些显尔易见违章行为进行教育.例如:不能闯红车,不能开快车(什么是超速,估计他们还没概念),不能在马路上玩耍,过

中班教案什么尖尖上天的教学反思

第一,由于这个活动要让幼儿探究的东西是尖尖的,较为危险,所以我设计环节时就有些畏首畏尾的,不敢让幼儿尽情的去动手发现、操作实践,甚至考虑过要不要不给每个组的桌子上放置尖尖的物品,而是在老师的桌子上放一

中班语言活动猜谜语《它们是谁》优秀教案和课后反思

反思:本次活动根据幼儿的年龄特点而设计的中班语言活动,觉得有以下几个亮点:1设计思路层层递进,幼儿容易接受.2设计目标恰到好处,再加上鲜艳的教具(背景图),幼儿直观的观察到动物的特征.有俩位幼儿在猜"

幼儿中班语言谁和谁是好朋友的教案

一、活动目标:  1、引导幼儿通过观察理解图片,创编儿歌内容,感受儿歌的语言美,体会学习儿歌的乐趣.  2、学习有感情的朗诵儿歌,会用动作表现儿歌内容.  3、养成良好的倾听习惯,体会朋友之间的友情.

中班语言活动教案《早餐吃什么》

幼儿园中班语言教案及教学反思:早餐喜欢吃什么?  教师:屈老师  活动目标:  1、理解故事内容,知道样样东西都爱吃才能健康的道理.  2、能够运用"如果……可能是……"句型来表达自己的想法.  3、

中班语言《早餐吃什么》教案

幼儿园中班语言教案及教学反思:早餐喜欢吃什么?  教师:屈老师  活动目标:  1、理解故事内容,知道样样东西都爱吃才能健康的道理.  2、能够运用"如果……可能是……"句型来表达自己的想法.  3、

幼儿园中班科学动物怎样出生的优秀教案

幼儿园中班科学教案:动物怎样出生活动目标:1.了解动物出生的基本方式--胎生、卵生,有探索动物出生的兴趣.2.能分辨常见动物的出生方式,会进行正确的分类.3.对动物感兴趣,乐意关爱动物,有继续探索动物

中班安全教案 《谁是小偷》教学反思

一为什么要反思  教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的,而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用.  阶段性的教学活动完成后,如果能够及时进行回头看